一、 课程定位和培养目标

《英语语音》是面向成都东软信息技术职业学院应用英语专业的专业基础课。本课程是英语专业专科一年级的一门专业技能课.语音、词汇和语法是语言的三个必不可缺的组成部分，各自有独立的科学体系，却又相辅相成，互相关联，缺一不可。语言首先是有声的，学习语言是掌握语言的基础，又是提高语言整体水平的关键。语音是语言的外衣，是听、说的基础，语音的好与坏正确与否直接关系到语言学习者听力和口语水平，也直接影响到学习者的语言交际能力，因此，英语语音课程是英语专业学生一年级第一学期必修的一门最重要的基础课程之一。

本课程的培养目标是通过教师的示范指导，使学生准确地掌握英语语言中所使用的各音素的发音方法及其在语流中的变化，提高学生对语音在语言表达和交流中的作用的认识，练就一口纯正的英语语音。

二、 课程目的、内容与要求

1、课程目的：

本课程的目的在于着重培养学生的英语语音实践能力，对学生进行系统、严格的英语语音技能训练。同时向学生传授一些必要的语音基础理论知识，使学生理论联系实际，具有扎扎实实的英语语音基础知识、综合的语音技能和技巧、 准确纯正的发音、流畅自然的语流语速、敏锐的辨音能力；从而帮助学生提高语言整体水平， 为迎接新世纪的挑战与机遇成为优秀的外语人才打下坚实的基础。

2、课程内容:

该课程主要内容包括48个音标（20个元音、28个辅音）的发音、英语的音节结构、单词和句子的重音、单词的强读式与弱读式、英语的节奏规律、语调等。其基本任务就是指导并帮助学生掌握正确的发音方法、准确发音，了解语音基础知识，理解语音学基本概念，最终达到用准确的语音、正确合适的语调进行交流的目的。

3、课程要求:

通过本课程的学习，要求学生掌握正确的发音方法，准确发出48个音素，掌握不同音素组合的发音，把握好词与词之间的过渡，使同一意群的词连贯和流畅地联接在一起；熟悉多音节词的重音模式、单词的强读与弱读；了解英语的音节结构，了解话语的节奏规律，并得体地使用语调；理解语音学上一些基本概念如：音节、重音、节奏、弱读式、强读式、辅音连缀、失去爆破、语调等。通过本课程的学习，应达到最终的目标是通过正确的语音语调达到交际的目的。