日 语(学制四年)
发布时间:2021年3月17日      阅读:80

应用外语系日语专业团队以TOPCARES教育教学改革和一体化设计的要求为指导,通过对国内经济环境、同行院校、行业及市场需求、专业发展前瞻性等进行深入、系统地分析后,结合学校“有特色、高水平、创业型应用技术大学”的办学定位,将日语专业人才培养目标定位从传统的研究型人才培养,调整为以就业为导向的应用型日语专门人才培养。确立了日语专业的职业面向岗位群为:IT企业辅助性岗位;日语教学、旅游等企事业单位的涉外服务岗位。

人才培养目标:日语专业培养德、智、体、美全面发展,践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、职业道德和人文素养、创新精神;了解人文社会科学、工商管理、计算机等相关基础知识,掌握日语语言知识;具备良好的日语综合运用能力及跨文化交际能力,具备一定的国际视野、思辨能力、自主学习能力、沟通表达与团队协作能力,面向商务服务领域、信息技术领域从事涉外服务、IT服务等相关工作的高素质、应用型日语专门人才。

就业面向:响应国家提出的高等教育服务地方经济社会发展的号召,结合学校发展方向及办学定位,在进行行业需求调研分析的基础上,明确日语专业的职业面向岗位群为:

1、信息技术领域的对日IT服务岗位。如日语IT技术支持、对日软件测试、对日软件开发等岗位;也可以从事流程处理、办公行政管理、外事接待等涉外辅助性岗位。如人事流程专员、采购流程专员、行政文员、项目助理等岗位;

2、攻读国内外大学本专业或相关专业的硕士学位;

3、在其它领域日语工作环境中实现宽口径就业或进行自主创业。

主干课程:基础日语(一、二、三、四)、日语口语(一、二、三、四)、日语视听说(一、二、三、四)、日本概况、高级日语(一、二)、日语翻译、日语泛读、IT日语、日本文学作品选读、日语写作

特色专业课程:网页设计与制作、Python语言、PHOTO SHOP平面设计

专业特色:日语专业以社会需求为导向,以TOPCARES教育教学理念为指导,在日语IT翻译辅助工作环境背景下的语言教学为手段,培养的学生具备以下特色:

1.语言应用能力强:学生具备良好的日语听、说、读、写、译能力。能在IT日语翻译环境下用日语进行有效交流、文档书写及业务翻译。

2.职业能力突出:学生掌握对日信息服务及商务服务行业的相关基础知识,具备熟练的日文环境下计算机操作能力,主动思考及分析问题、解决问题的能力,自主学习的能力,职业生涯管理能力。

3.综合素质高:学生具备宽广的国际视野,较强的责任感,较高的人文素养和思辨能力,开放性思维与岗位创新精神、良好的沟通表达与团队合作能力、积极的工作态度与良好的工作习惯。

咨询电话:028-64888400

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