教师介绍

胡小薇

女，四川大学硕士研究生，担任商务英语系基础语言课程组组长。主要承担《口语（语音与交际）》、《商务英语视听说》等课程教学任务，获得第八届高等院校英语教师基本功大赛全国二等奖。曾任某上市国际教育集团出国考试产线教学经理及成都东软国际教育学院语言培训中心负责人，长期从事国际标准化语言考试的教学工作，为雅思考试和托福考试的官方认证教师。

引言

在言语的舞台上，胡小薇老师以声传情，以言启智。今日，我们有幸聆听她的声音，感受她如何用心灵之语，培育桃李，点亮智慧之灯。

专访内容

Q1

是什么让您对语言教育产生兴趣的呢？

答：我觉得首先是来自我对语言学习的兴趣，因为我自己也是一个英语专业毕业的学生，我觉得学习语言这个过程的确让我有很多的收获，给了我很多机会去接触不同文化的人，去获得不同的经历。所以我认为这件事情本身就非常有意义。

那么除此之外，我应该算是误打误撞地从事了英语教学的工作，但是我觉得这是一个非常有正向反馈的工作。因为一方面看到学生从完全没有办法开口讲一门外语，到能够相对自主地表达自己，这个事情本身对我而言，对每个老师而言都是一个非常大的激励和鼓舞，同时我相信教学相长，在教学生们口语的过程当中，我自己也学到了非常多新鲜的、与时俱进的东西。

Q2

那您在教学道路上秉持的教学理念是什么呢？又是如何将其融入实践教学中的呢？

答：我觉得这是一个非常朴素的道理，叫做“Practice makes perfect”。因为学习语言跟学习其它学科不一样，它不是一个很难、需要非常高的智商或者推理能力的学科，它其实更需要长期的积累和不断的练习。

所以我觉得这个过程中老师主要需要做两件事情，第一件是让学生觉得这个过程没有那么困难和痛苦，所以我们需要去提供一些更轻松的方法和更有针对性、更适合他们的内容；另一件是老师需要像一个教练，站在旁边监督大家，给大家打气，让大家真正去坚持一个完整的学习过程。

Q3

您在教学过程中有遇到比较大的挑战吗？又是怎么克服的？

答：我觉得目前最大的挑战可能是我们对于人如何学习一门语言，尤其是怎么听懂和说出来的整个过程还没有彻底地搞清楚，这个过程仍然像一个黑匣子，所以我们并不知道中间是怎么运作的，我们只能在入口到出口的中间，去尝试找不同的方法，哪种方法对什么样的人是有效的。

那目前为止，可能还没有一个是官方已经确认的方法，它不像学车的时候，你有一个具体的过程，所以这是一个挑战，但是我觉得同时也是教语言学科最有趣的地方，它不是一个机械化的流程，它会因为老师和学生两个人不同而变得不同。

所以教学的过程也不是日复一日都是一模一样的，我觉得是一段很有趣的经历。

Q4

您对现在正在学习口语的学生有什么建议吗？

答：建议就是大家一定要大胆地说，咱们在英文当中有个说法叫做“Fake it until you make it”。

大家一定要先给自己洗脑说我外语特别厉害，我可以讲得很好，当你有了这个自信之后，你就会更愿意开口去说，你有说的这个过程你才会更容易强化，然后你才能够持续地去讲。像我刚刚聊的，只要你能够不断地去学习去练习，你的语言能力自然而然就会变好。

所以我觉得这一点，可能也是最重要的一点，当然也希望我们学校包括老师、同学们一起去创造一个更适合、更能够帮助大家融入语言学习的氛围和环境。

Q5

您有什么想话想对学生说吗？

答：如果我在学校碰到你们，拿英语跟你们聊天的时候，你们要尽量主动跟我交流。学校其实也在不断地想办法为大家提供一些可以文化交流的资源，那希望同学们在遇到这些情况的时候不要躲避，要更积极更主动更大胆地去表达自己。

教师寄语

在语言的广阔天地里，勇敢地迈出每一步，让坚持成为前进的动力。每一次尝试，都是自我超越的开始；每一次表达，都是沟通世界的桥梁。

作为你们的引路人，我将始终陪伴在你们左右，见证你们的成长，鼓励你们在语言的海洋中乘风破浪。让我们携手，共同营造一个充满激励和支持的学习环境，让每一次对话都成为探索世界的旅程。

愿你们以语言为翼，在这条充满挑战与机遇的旅途中，不断发现自我，实现潜能。向着未来，扬帆起航！