2024年11月20日，商务英语系召开了以“观摩·反思·提升”为主题的教学观摩月专题研讨会。本次研讨会旨在通过分享交流校级课堂名师课程和校级观摩课程的听课心得，共同探讨如何进一步提升我系教师的教学水平，优化课程设置，提高教学质量。

会议由商务英语系主任王也主持，他指出，教学观摩月活动是教师之间互相学习、共同提高的重要平台。观摩课程不仅展示了名师们高超的教学技巧和丰富的教学经验，更为大家提供了宝贵的学习机会和反思空间。教师们可以借鉴优秀的教学方法和经验，反思自身教学中的不足，进而提出改进措施，不断提升教学质量。

在分享交流环节，教师们特别提到了名师们如何巧妙地运用案例分析、小组讨论、角色扮演等多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性；如何精准地把握教学重点和难点，引导学生深入思考和实践；如何营造开放、包容、互动的课堂氛围，促进学生的全面发展和个性成长；以及如何将智慧教育的新理念和技术融入课堂教学中，提升教学效果和学习体验。

同时，教师们也结合日常课堂中发现的问题及学生会诊中提出的问题，深入剖析和讨论优化措施和手段。大家一致认为，在之后的教学过程中，教师们应更加注重课程内容的更新和优化，加强与实践的结合；积极探索和尝试新的教学方法和手段，提高课堂的趣味性和互动性；积极拥抱智慧教育的新生态，利用现代科技手段提升教学效果和学习体验；加强对学生的引导和辅导，关注学生的学习需求和困难；增进课程组教师间的沟通和合作，共同推动商务英语系教学质量的整体提升。

最后，王也主任对本次研讨会进行了总结。他强调，教学质量是学校的生命线，是商务英语专业人才培养的基石，他希望全体教师能够继续保持对教学的热情和执着，不断探索和创新教学方式和方法；拥抱智慧教育的新理念和技术，努力构建符合现代教育需求的智慧教育新生态；同时也要加强与学生的沟通和交流，关注学生的成长和发展，为培养具有国际视野和跨文化交际能力的高素质商务英语人才贡献力量。

本次“观摩·反思·提升”教学观摩月专题研讨会的成功举办，不仅为教师们提供了一个交流学习、共同提升的平台，也为商务英语系教学质量的进一步提升奠定了坚实的基础，更为智慧教育新生态的探索和发展注入了新的活力和动力。