产教融合育人才，双语教学进社

成都东软学院外国语学院商务英语专业与都江堰华爱青少年服务中心合作开展的“少儿英语课程设计与教学实践”项目顺利结项。该项目作为“英语实践进社区”计划的第二期，聚焦少儿英语教学能力的系统培养，通过“教材研读—课程开发—模拟授课—社区实践”四维闭环培养模式，有效提升了学生的课程设计与教学实施能力。

项目基于首期“传统文化传声”双语课堂的成功经验，结合商务英语毕业生就业导向，围绕剑桥少儿英语体系（POWER UP、Fun for Starters/Movers）展开深度教学实践。22名参与学生在教师团队的指导下，完成了A1、A2两个级别的教材研读、思维导图制作、教案撰写、教具开发及AI辅助视频创作等任务，并通过多轮说课、磨课与试讲，夯实教学基本功。

国际交流赋能，三校学子共话教育未来

作为项目的重要实践环节，小学期第二周，项目组织学生与新加坡南洋理工大学来访师生、四川农业大学学生志愿者团队开展跨文化交流活动。三校青年围绕教育体系、科创实践、地域文化等议题展开深入对话，通过多媒体展示、双语解说、破冰互动等形式，展现了当代青年开放包容、求知若渴的精神风貌。此次活动不仅拓宽了学生的国际视野，也强化了其在真实语境中的语言应用与跨文化沟通能力，是项目“实践能力+跨文化沟通”双核培养目标的重要体现。

走进真实课堂，小学期成果落地社区

新学期开始后，学生将正式进入都江堰华爱青少年服务中心合作社区，把小学期所学的课程设计、教学方法与教具资源应用于真实教学场景。从10月起，学生志愿者将分批次开展以“动物挑战”“万圣节探索”“职业体验”“服装穿搭”为主题的双语教学实践活动，直面社区儿童进行授课，进一步检验和提升教学组织能力与课堂应变水平，实现从“学中做”到“做中学”的完整闭环。

项目成果丰硕，学生共完成四本教材的系统梳理与可视化呈现，开发出一批融合传统教具与AI技术的教学资源。本项目是成都东软学院深化“五育并举”、推进产教融合的重要实践，不仅强化了学生的英语学科素养与教学设计能力，也通过国际交流与社区服务双轨并行，培养了其教育情怀、文化自信与社会责任感，为培养兼具国际视野与本土实践能力的复合型教育人才提供了有力支撑。