AI 桌游进校园 寓教于乐促成长 | 外国语学院 “AI+英语桌游” 走进七一青城山学校
发布时间:2026年9月5日   图文/张欣雨 审核/于洁   阅读:12

2026年9月4日下午,成都东软学院外国语学院英语系特色小学期项目——“AI+英语桌游教学实践” 走进都江堰七一青城山学校,为该校 50 余名四年级学生带来了一场沉浸式、趣味化的英语桌游第二课堂。这是项目继走进周边社区之后,再次将创新教学模式落地基础教育场景,以 “游戏化+ AI赋能” 的形式点亮英语学习课堂。

活动伊始,七一青城山学校副校长与成都东软学院外国语学院英语系带队老师先后致辞。双方均表示,希望通过本次别开生面的桌游教学活动,打破传统英语学习的枯燥感,让孩子们在互动游戏中感受语言魅力,提升英语学习的兴趣与动力,真正实现 “玩中学、学中乐”。

整场活动时长将近两小时,现场气氛始终热烈高涨。在大学生团队的耐心引导下,孩子们分组参与英语桌游互动,在闯关、对战、合作的游戏过程中自然运用英语词汇与表达,全程投入度高、参与感强,不时传来欢快的笑声与讨论声。

活动接近尾声时,不少小朋友仍恋恋不舍,围在桌游旁不愿离开,反复询问能否继续游玩。最终,现场评选出 “最佳小玩家” 与 “最佳桌游” 奖项,为本次趣味课堂画上了圆满的句号。七一青城山学校校方对本次活动给予了高度肯定,认为 AI 融合英语桌游的教学形式新颖生动、知识性与互动性兼具,既充分调动了学生的学习主动性,又能在轻松的游戏氛围中落实英语知识输入,为学校英语课堂教学创新提供了很好的参考与启发。

本次活动的顺利开展,离不开项目团队的精心筹备。依托 “AI+英语桌游教学实践” 小学期项目,参与的大学生团队不仅在学期内完成桌游研发与教学设计,更利用暑假时间提前打磨教学方案、制作精美道具,确保活动全程贴合小学生的认知特点与学习节奏。该项目始终以 “学生即设计者、学习者即创造者” 为核心理念,将人工智能技术、英语教育与游戏化教学深度融合。

值得关注的是,AI 技术的深度赋能是本次教学实践的核心亮点。从创意构思到成品落地,实践团队全程借助AI工具拓展产品设计思路、优化内容呈现形式,并紧密贴合小学英语教材内容,设计出三种不同难度的桌游玩法,能够适配不同学习水平的学生,力图真正实现分层教学与个性化指导。此前,该项目已完成十余款桌游的调试优化,后续还将持续推进成品制作,同步开发配套线上资源与专业教学视频,进一步完善 “AI +英语”智慧教学体系。

实践团队的部分桌游作品

 

此次走进七一青城山学校,既是外国语学院 “AI+教育”创新研究的又一次落地实践,也是学院发挥专业特色、服务基础教育的生动体现。未来,学院将继续深耕智慧教育领域,创新教学模式,让更多学生感受到AI时代英语学习的全新可能。

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