近日，公共外语教学部召开新学期工作会议，全面总结上学期教学成果，部署本学期重点改革任务。会议聚焦数据驱动的教学质量提升、中国特色文化系列课程融入以及“10+X”课程体系创新，旨在进一步优化大学英语教学模式，提升学生综合语言能力与国际竞争力。

数据驱动，精准施策

会议首先通报了上学期大学英语教学的量化分析结果。借助AI技术，部门对各班级的平时成绩与期末成绩相关性、题型得分率及班级差异进行了深入剖析。数据显示，作文部分仍是学生薄弱环节，而不同专业背景学生在投入度上存在显著差异。基于此，会议提出新学期将加强对低投入度班级的课堂管理，并持续强化作文专项教学，以实现更精准的教学干预。

文化融入，讲好中国故事

为响应国家关于加强国际传播能力建设的号召，会议正式推出“中国特色文化”系列课程融入计划。该举措不仅丰富了课程内容，还要求学生产出“讲好中国故事”英文情景对话作品，旨在提升学生用英语传播中国文化的能力。

“10+X”改革落地，雅思融入班启航

作为本学期改革的重头戏，雅思融入班正式启动。该项目面向英语基础优异的非语言专业学生，通过引入接近雅思/托福原始资料的外教社听说教程，提升学生高阶英语应用能力。

科研并重，全面提升

会议还强调了科研与常规教学管理的同步推进。会议要求全体专任教师年底前完成纵向项目申报及论文撰写，并严格执行每学期听课记录制度。此外，部门将开展学情调研，构建学生能力画像，为后续教学优化提供数据支持。

公共外语教学部表示，面对新学期时间短、任务重的挑战，全体教师将以饱满的热情投入到教学改革中，确保各项举措落地见效，为学校人才培养质量提升贡献力量。