为深化大学英语教学改革，推进国际化人才培养体系建设，优化雅思融合教学模式，切实提升学生英语综合应用能力与国际交流素养，9月9日，成都东软学院外国语学院公共外语教学部组织开展雅思融入大学英语教学专题交流研讨会。外国语学院院长郑文婵、公共外语教学部部长庄小燕及《大学英语 I+》课程组教师参加会议，会议邀请国际教育学院教师到场交流指导。

本次研讨会聚焦雅思教学与大学英语课程深度融合核心议题，围绕课程体系优化、教学方法创新、学生语言技能培养、国际化育人路径拓展等重点内容展开全方位、深层次研讨，旨在破解非专业学生高阶英语能力提升难题，构建适配新时代人才培养需求的公共英语教学新模式。

交流环节中，成都外国语学院国际学院骨干教师结合自身丰富的雅思教学与课程改革经验，系统分享了雅思听说读写核心技能与大学英语常规教学的融合切入点。针对当前高校公共英语教学痛点，双方重点探讨了分层教学、场景化教学、学情精准培养的实施路径，明确要立足学生英语基础差异，将雅思标准化考核理念、实用题型、高阶语言要求融入日常课堂教学，补齐学生英语应用短板，打破传统大学英语教学的局限性。

会上，来访教师重点展示了其团队自研的个性化英语教学平台。该平台依托学情大数据分析，可精准捕捉学生英语学习薄弱点，实现个性化学习推送、针对性习题训练、教学效果动态监测，为分层教学、精准育人提供数字化支撑。同时，对方详细分享了平台在雅思融入教学中的落地应用方案、运维经验及教学成果，为我院公共英语数字化教学改革提供了优质参考范本。

庄小燕部长对来访团队的倾囊分享表示感谢，并结合我院公共外语教学实际情况，梳理了现阶段雅思融合教学的推进难点与改进方向。她指出，国际化是高校人才培养的重要趋势，将雅思教学体系科学融入大学英语课程，是落实公共外语教学改革、提升学生核心竞争力的关键举措。后续部门将借鉴优秀教学经验，结合我校学生学情特点，优化课程内容、创新教学模式、依托数字化教学资源，完善“基础英语+雅思拓展”的分层育人体系。

郑文婵院长结合教研工作，针对课程融合的教学设计、课堂落地、考核评价等细节提出优化建议。她强调，雅思融入教学需兼顾基础性与拓展性，既要夯实学生通用英语能力，又要聚焦国际化语言应用需求，循序渐进提升学生跨文化交流能力，助力学生适配多元化升学、就业与国际化发展场景。同时，她立足两院优质教学资源互补优势，提出未来两院可建立常态化教研交流机制，持续开展课程共建、教学研讨、资源共享等深度合作，依托长效教研联动模式，共同探索国际化英语教学新路径，携手助力高校外语育人质量提质升级。参会一线教师围绕教学平台使用、课程衔接设计、课堂实操方法等问题与来访教师展开热烈交流，现场研讨氛围浓厚。

此次专题交流研讨会搭建了良好的校际教研交流平台，有效拓宽了公共外语教学改革思路，为我院推进雅思与大学英语深度融合、数字化教学落地、国际化人才培养提质增效奠定了坚实基础。下一步，公共外语教学部将积极吸纳优秀教改经验，细化教学改革方案，稳步推进课程创新、平台应用、教研提质等各项工作，持续深化公共外语教学改革，全方位提升学生英语综合素养与国际化竞争力，为学校高质量人才培养赋能助力。