非遗浸润实践课堂，双语赋能文化出海

东软学子以数智之力，焕新巴蜀非遗时代活力

9月11日，外国语学院数智人文与国际传播系2026年小学期特色实践课程答辩工作圆满落幕，《巴蜀非遗数智外语叙事与产学研实践》课程在C5103教室顺利结课，各小组完成最终成果汇报与成果评审。

作为外国语学院应用型、创新型实践教学的重要载体，本次小学期紧扣学校TOPCARES育人理念，开展为期四周的全方位沉浸式实训。课程聚焦专业能力落地，引导学生将双语语言技能、数字媒体技术与巴蜀非遗实践深度融合，实现从理论学习、动手实操到国际化传播输出的全方位能力提升。本次答辩特邀成都楠木缘金丝楠木博物馆非遗传承人朱睿老师担任校外评审，外国语学院于洁副院长、专任教师刘畅、罗兴瑶组成校内评审团队，全程严谨把关、精准指导，全面检验学生阶段性实践成果。

壹 · 课程内核 ｜ 扎根巴蜀沃土，赋能文化外宣

本次小学期课程立足巴蜀本土非遗文化的传承创新与对外传播，依托校企共建的产学研实践平台，聚焦地方特色传统手工艺的活化与推广。课程精准选取五大极具巴蜀特色的非遗实践项目，分别为：非遗茶染、手工木筷、传统宝塔香、养生艾草锤、茶染挂画，全方位覆盖传统手工艺、民俗文创等多个非遗领域。

课程创新采用「实操+数智+双语」的三维培养模式，以非遗实物制作为基础，以短视频纪实为传播载体，引导学生运用中英、中日双语视角解读传统非遗内涵，借助数字化手段记录传统工艺细节、诠释巴蜀文化底蕴。从前期实地调研、工艺实操练习，到双语脚本撰写、纪实视频拍摄剪辑，同学们在完整的项目流程中，扎实锤炼了非遗实操、双语创作、跨文化传播、数字内容制作等多项核心能力。在与传统非遗文化的深度对话中，学生的文化认同感与民族自信心持续提升，充分彰显了系部「语言赋能、技术助力、文化铸魂、实践育人」的复合型人才培养特色。

贰 · 育人特色 ｜ 项目实战赋能，产教融合提质

本次小学期全程推行「项目实战、任务落地、产教联动」的教学模式，将人才培养目标细化融入每一个项目环节、每一次实践创作中，打破理论与实践的壁垒。

答辩现场氛围严谨有序，各实践小组依次登台汇报。通过精致详实的PPT，系统展示项目调研过程、设计构思、工艺难点攻克以及个人实践收获，同时现场展示精心打磨的非遗实体成品。相较于传统课堂教学，本次实践实现了「外语专业+非遗文化+数字传播」的跨界融合创新。学生们跳出单一语言学习的局限，自主制作中英、中日双语纪实视频，生动还原非遗技艺制作全过程，用国际化、年轻化的表达方式讲述巴蜀非遗故事，全方位锻炼了语言应用、数字创作、文化鉴赏和国际传播综合素养，在实战中树立起青年学子的文化传播责任感。

评审团队从作品完成质量、文化内涵挖掘、双语表达效果、创新传播价值等多个维度，对各组项目进行细致点评与专业指导。校外非遗专家朱睿老师结合非遗传承现状与文旅产业发展趋势，高度认可学生将传统非遗技艺与双语国际传播相结合的创新探索，同时针对作品精细化打磨、文化内核深度挖掘、传播内容优化等方面给出针对性改进建议。于洁副院长及各位专业老师充分肯定了全体学生四周以来的踏实付出与亮眼成果，鼓励同学们持续深耕项目内容，打磨双语叙事体系，挖掘非遗文化独特魅力，打造兼具文化温度与传播力度的非遗对外传播作品。

叁 · 青春结语 ｜ 以双语为桥，传巴蜀风华

为期四周的小学期实践，让深藏巴蜀大地的传统非遗走出书本、走进课堂、迈向国际化传播场景，让青年学生在知行合一中传承文脉、增长才干。

未来，外国语学院数智人文与国际传播系将持续深耕「外语+数智+非遗+国际传播」的融合育人路径，持续深化校企产学研协同育人机制，深挖巴蜀本土文化资源。持续引导青年学子立足本土、放眼世界，以语言为桥梁、以数字为载体，主动担当传统文化传承与对外传播使命，用青春力量向世界讲好鲜活、立体、动人的巴蜀文化故事。